images

Правила делового этикета и фаббинг*

Первое впечатление людей друг о друге часто складывается в течение нескольких минут общения. И после того, как впечатление сложилось, изменить его трудно. Где бы вы ни находились и что бы ни делали.2

Рабочее пространство, в котором мы проводим значительную часть жизненного времени, не исключение.
Не меньше времени наше внимание поглощено разнообразными гаджетами, что, несомненно, вносит коррективы в наше поведение. Мы постоянно носим с собой телефоны на встречи, совещания, семинары (и они имеют обыкновение звонить в самый неподходящий момент); работаем уткнувшись в компьютер, а рядом обязательно лежит телефон; сидим в кафе, уткнувшись в телефон и т.д. Мы не мыслим нашей жизни без d308f58c7e087472dca5e05659013dadf62334a6гаджетов. А как же быть с деловым этикетом, который формировался на протяжении столетий и сегодня в каждом офисе, на каждом предприятии, в учебном заведении существуют свои правила корпоративной культуры? Работают ли они сегодня? Актуально ли руководителям предприятий к ним прибегать?

Культуру поведения, общения, речевую культуру никто не отменял. Возникнув в эпоху античности, она живет и развивается по сей день. Но культура – порождение человечества, а оно, как видим, стремительно меняется на наших глазах. Другими становятся этические нормы, этикет. Но ценности («добродетели»), лежащие в основе культуры, о которых писал еще Аристотель, остаются неизменными: доброжелательность, уважение собеседника, дисциплинированность, аккуратность, выполнение порученного дела в срок, ответственность, грамотность речи….3

Каждый руководитель выстраивает приоритетность этого перечня так, как считает наиболее целесообразными для конкретной профессиональной деятельности.

Но, а как же поступать с гаджетами?

Вот несколько советов на этот счет:

— если идет деловое совещание, семинар, учебное занятие, то от вас требуется внимание, сосредоточенность, поэтому пользоваться гаджетами не стоит. И звук устройства должен быть выключен. Это должно быть зафиксировано в правилах корпоративной культуры учреждения;

— если вы присутствуете на деловом ужине, встрече, рекомендуется не выкладывать телефон на стол, в противном случае собеседник может обидеться или решить, что вопросы, которые обсуждаются, вас не интересуют. Если же вы ждете важный звонок, предупредите об этом собеседника;

— не стоит во время общения вести переписку с другим собеседником. А если требуется срочный ответ, он должен быть лаконичным: «да», «нет», «позвоню позже». Не стоит и поглядывать все время на телефон, собеседник может подумать, что вы торопитесь и не способны его внимательно выслушать, или проявляете неуважение.1 jpg

Помните, во время деловой встречи, учебных занятий, семинаров, совещаний всегда на первый план выходит деловой этикет, решение профессиональных задач. Правда, жизнь сегодня очень динамична и мы пытаемся иногда решать одновременно сразу несколько задач, установите все же их приоритетность, и не забывайте о культуре поведения, вы ненароком можете обидеть другого человека, выказать ему неуважение, а это уже недопустимо.

Мы рассмотрели только несколько примеров и продолжим ее обсуждение…

*Фаббинг (phubbing; от англ. phone — «телефон» и snubbing — «пренебрежительное отношение») — привычка постоянно отвлекаться на свой гаджет во время разговора …

Автор: Чибисова Наталья


скачанные файлы

«Знать много языков — значит иметь много ключей к одному замку» (Вольтер)

Кто из нас не мечтал разговаривать на множестве языков? Вопрос простой…но совсем неоднозначный ответ может быть у каждого из нас. Знание языков открывает безграничные возможности, как на работе, так и в личном развитии: можно расширять свои горизонты, общаясь с интересными людьми из разных стран, смотреть фильмы и читать книги в оригинале.images (4)

К сожалению, большинство жителей нашей страны не испытывает потребности в знании иностранных языков и, в повседневной жизни, обходится без них. А ведь язык – это же не только средство коммуникации! Он неразрывно связан с мышлением, памятью, воображением и восприятием.

Изучая иностранный язык, мы начинаем лучше понимать как нас самих, так и окружающих, развиваем свои интеллектуальные способности, анализируем свой родной язык. С изучением иностранного, нам приходится разделять слова и мысли, обращать внимание на наш родной язык, и заново учиться выражать свои мысли как на родном, так и на иностранном языке.

С практической точки зрения мы входим в эпоху глобализации, стираются все границы, исчезают понятия времени iw-US-Roatrip-e1518285949838-1024x642и пространства – все это требует от нас знания иностранных языков. Глобализация вносит свои коррективы во все значимые сферы общества: экономику, образование и культуру. Наступает эпоха непрерывного образования как одного их ведущих факторов успешности, и мир все больше нуждается  в людях, умеющих творчески мыслить, анализировать и понимать окружающих. И иностранный язык, как мы и говорили, одно из лучших средств, позволяющих развивать эти навыки.

Помните фразу: «Кто владеет информацией, тот владеет всем»? А тот, кто владеет иностранными языками, конечно же, владеет и большей информацией. А работодатель всегда предпочтет специалиста, владеющего иностранными языками.

Автор: Бочарникова Татьяна, декан факультета «Референт-переводчик»
images (5)


depositphotos_67799165-stock-photo-audience-in-the-lecture-hall

Нужно ли ЭКОНОМИСТУ право?

Вопрос о подготовке экономистов в отечественных вузах и о содержании их подготовки является достаточно обсуждаемым в образовательном сообществе и в абитуриентской среде. Факультет «Бизнес-управление» этот вопрос вот уже тридцатый год решает по-своему, предлагая модель «экономистов с углубленной правовой подготовкой».

Тем не менее, иногда все-таки возникает вопрос: а зачем вообще экономисту изучать право, причем в объеме,     (2)превышающем обычный вузовский курс «Основы правоведения»? Ведь на первый взгляд ничего, кроме «утяжеления» программы подготовки, это не дает.

Ответ на поставленный вопрос не так уж и прост, но вместе с тем все-таки лежит на поверхности. В рыночных условиях роль закона и иных средств юридического воздействия на экономические отношения все более возрастает. В цивилизованном обществе право и коммерция не только не антиподы, а, напротив, составляющие единого демократического процесса. Поэтому свободное предпринимательство, обмен товарами и услугами, свободная продажа собственного интеллекта и рабочих рук требуют умеренного правового регулирования. Здесь не годятся жесткие диктаторские методы отжившей административной системы.images (3)

Между тем, общество настороженно относится к вопросу о совмещении рынка и права, коммерции и справедливости. В ряде стран вопрос о степени государственно-правового вмешательства в экономику является не столько предметом дискуссий, сколько выступает основным вопросом политической борьбы. Главной целью государственно-правового вмешательства в экономику является сочетание высокой экономической эффективности производства с прочной социальной защищенностью человека. А это при рыночной экономике происходит только благодаря вмешательству государства путем правового регулирования экономической деятельности.

Отсюда очевидно, что современные экономисты должны получать значительно больший объем правовых знаний, но каков он этот объем? И здесь, как ни странно, на помощь приходит история. Так, например, на Экономическом Ekonomist-menedjer-1080ch4248факультете Екатеринославского (ныне Днепр) частного политехнического института, который был открыт в 1916 году, в учебном плане были предусмотрены для изучения семь отдельных правовых дисциплин. Следовательно, в рыночной экономике начала ХХ -го века было отчетливое понимание того, что дипломированный экономист обязан владеть обширными знаниями в области права. Потребности зарождающегося украинского рынка полностью подтверждают подобные требования и к сегодняшним выпускникам экономических вузов.

Предлагаемая же на экономическом факультете НУА современная модель специалиста в области экономики, делая упор на связь фундаментальных и прикладных экономических наук, предлагает освоение основ права. Это позво­лит утверждать о формировании у выпускников правового образа мышления.

При этом, законотворческий процесс в Украине достаточно динамичен и приводит к внесению большого количества изменений. Некоторые законы просто отменяются и на их место приходят новые. Поэтому в изучении многих экономических дисциплин важное место отводится работе с источниками права.

Все это в итоге позволяет нам обеспечивать воспитание у будущего экономиста про­фессиональной 1 (1)самостоятельности и ответственности, уважения к общечеловеческим ценностям и к закону – как необходимым условиям его эффективной интеграции в современную социально–экономическую среду.

Виктор Астахов, декан факультета «Бизнес-управление» НУА


unnamed

Профессия «маркетолог»: специализация, особенности профессии, плюсы и минусы

В рамках проекта «Приглашенный блогер» представляем публикацию давнего друга и партнера Народной украинской академии, спикера наших различных образовательных и научных проектов, руководитель Маркетингового агенства МАВР Владиславы Рыковой. 99117374_3299653426760406_9162793563254161408_nИнтерес к данной теме возник неслучайно, ведь большое количество выпускников академии находят себя именно в профессии маркетолога. И это не только выпускники, получившие специальность «Экономика», но и наши филологи, и специалисты по управлению персоналом.

 

В условиях динамично развивающегося рынка, когда новые коммерческие фирмы возникают чуть ли не ежедневно, без анализа ситуации и знаний методов продвижения товаров не обойтись. Именно этим занимается маркетолог, что делает данную профессию особенно востребованной.

История возникновения профессии

Понятие «маркетинг» возникло в США в начале XX века. Тогда в университетах стали читать лекции по маркетингу. Правда, в то время в понятие «маркетинг» было далеко от нынешнего понимания.

В 1926 в США была образована первая ассоциация маркетинга. Позже подобные объединения стали возникать и в странах Европы. В СССР слово «маркетинг» обрело известность с началом рыночных реформ в конце 1980-х годов.

Особенности профессии маркетолога

Востребованность

Работу маркетологу найти не сложно. Любая достаточно крупная компания нанимает маркетолога в целях увеличения продаж и брендинга. Также маркетолог может устроиться в консалтинговые компании, маркетинговые агентства. Опытные маркетологи имеют возможность работать дистанционно, особенно это актуально сейчас, в     b_5cc84acfb8ba1период пандемии.

Кому подходит

Так как маркетолог имеет дело с большими объёмами информации, то человеку, желающему освоить эту профессию необходимо обладать развитыми аналитическими способностями, внимательностью и хорошей памятью.

Маркетолог имеет дело не только с цифровыми данными, но и с людьми. Потому маркетологу не обойтись без коммуникабельности, лидерских качеств.

Интенсивная работа маркетолога и зависимость успеха фирмы от его выводов создают высокую потребность в таких качествах специалиста как ответственность, пунктуальность и активность.

Виды специализаций

Маркетинг – разноплановая деятельность и в крупной компании со всеми задачами одному-двум специалистам не справиться. Потому создаётся целый отдел, где задачи по каждому направлению распределяются в соответствии со специализацией сотрудников.

Бренд-маркетологи

Этот специалист работает над продвижением торговых марок. Его конкретная задача состоит в том, чтобы сделать торговую марку известной и узнаваемой. То есть достичь того, чтобы уже само имя работало на продукт, как это происходит в случае с Coca Cola или Samsung.

В задачи бренд-маркетолога входят: анализ рынка и целевой аудитории, выявление слабых сторон продуктов бренда, формирование рекламного бюджета, проведение презентаций и рекламных акций и т.д.

Продукт-маркетологи

Продукт-маркетолог работает над созданием новых продуктов в линейке бренда, совершенствованием уже существующих. Для каждого вида продукта придумывается свой дизайн, слоган и т.д.

Помимо этого специалист занимается планированием бюджетов на продвижение новых продуктов, изучением целевой аудитории и т.д.

Трейд-маркетологи

Эти специалисты занимаются продвижением товаров непосредственно в торговых точках. Трейд-маркетолог руководит аналитиками, промоутерами, мерчендайзерами.

В его круг обязанностей входит: разработка стратегий продаж продукта, организация промо акций, анализ динамики продаж, обучение коллектива торговой точки, работа с поставщиками.

Маркетолог-аналитик

Занимается сбором информации и анализом баз данных. Изучает стратегии конкурентов, влиянием их внедрения на динамику продаж. На основе анализа данных составляет отчёты и предоставляет их креативщикам.

Интернет-маркетолог

Занимается продвижением товаров, услуг, компаний с помощью интернета. Его непосредственная цель состоит в улучшении сбыта через интернет, улучшение репутации компании.images (1)

В его задачи входит разработка стратегии, взаимодействие с интернет-СМИ, размещение рекламы, работа в социальных сетях и т.д. Также, эта специализация подразделяется на более узкие специализации, например, SEO-, SMM-, PPC-специалист, email-маркетологи т.д.

Основные требования к специалисту

Поскольку профессия маркетолога делится на ряд специализаций, то требования могут несколько разниться. Но всё же основные требования и задачи одинаковы для всех.

Задачи и обязанности

Главная задача маркетолога, в каком бы направлении он не трудился, состоит в продвижении товара. Для этого необходимо анализировать рынок, изучать спрос на товары, объяснять причины повышения или снижения спроса, давать прогнозы на будущее. Маркетолог отслеживает действия конкурентов по продвижению продукта, отмечая достижения и ошибки.

На основе изученного состояния рынка и предпочтений покупателей, маркетолог разрабатывает рекомендации для производителей товара, формирует бюджет на продвижение и разрабатывает ценовую политику. Кроме того на маркетинговом отделе лежит обязанность по практическому продвижению товара. Специалисты проводят рекламные компании и PR-акции, взаимодействуют с торговыми точками.

Профессиональные качества

Помимо личных качеств, которыми должен обладать маркетолог (стрессоустойчивость, пунктуальность, ответственность и т.д.) для качественного выполнения работы необходимо обладать следующими images (2)профессиональными знаниями и навыками:

  • понимание сути маркетинга и его связи с основными функциями компании;
  • знание специальных терминов и понятий маркетинговой отрасли, теории и истории развития маркетинга;
  • основы психологии и социологии;
  • владение навыками публичного выступления, ораторского мастерства;
  • знание английского (а лучше и других иностранных языков);
  • умение писать продающие тексты (копирайтинг);
  • навыки графического дизайнера;
  • умение работать со специальными инструментами: Google Analytics, Google Ads и другими.

Советы и рекомендации по трудоустройству

Как уже было сказано выше, профессия маркетолога очень востребована, поэтому на порталах по поиску работы можно найти множество вакансий. Однако не лишним будет задействовать дополнительные возможности: поиск вакансий через Телеграм-каналы или группы Facebook.

Учитывая, что квалифицированные маркетологи – редкость, в резюме вам нужно обратить внимание на ваши профессиональные навыки и необходимые личные качества (стрессоустойчивость, внимательность, пунктуальность, аналитический склад ума и т.д.), чтобы наверняка обратить на себя внимание работодателя.

На собеседовании очень кстати придутся свидетельства и сертификаты о дополнительном образовании, имеющем ценность для маркетолога (курсы иностранного языка, диплом графического дизайнера и т.п.).

Минусы профессии маркетологаunnamed

Как и в любой профессии в работе маркетолога есть отрицательные стороны:

  • необходимость «выбивания» финансов на мероприятия по продвижению продукта у руководства (что не всегда легко);
  • высокая вероятность ошибок в выборе стратегии продвижения;
  • постоянные изменения ситуации на рынке, которые нужно отслеживать ежедневно;
  • необходимость усвоения новых знаний, приёмов и т.д.;
  • в некоторых специализациях очень много рутинной и механической работы.

Плюсы профессии маркетолога

  • Востребованность. К одному из главных преимуществ профессии маркетолога следует отнести высокую востребованность. В 2017 году каждая десятая вакансия относилась к профилю маркетолога. Особенно остро ощущается нехватка в квалифицированных опытных маркетологах. Человек, обладающий хорошим уровнем знаний в этой профессии может рассчитывать на комфортные условия работы в престижной компании.
  • Перспективность. Ещё одно преимущество в профессии маркетолога – возможность практически неограниченного карьерного роста. Начиная работу стажёром в отделе маркетинга, по мере роста профессиональных знаний и управленческих навыков специалист может рассчитывать на должность в высшем управленческом звене.
  • Гибкость. В список главных преимуществ этой профессии можно отнести и возможность выбирать, где работать – в офисе компании или на дому по интернету.
  • Прибыльность. Зарплата маркетолога разнится в зависимости от его специализации, опыта, места работы. Средняя зарплата маркетолога по Украине в 2021 году составляет 16 000 грн.
  • Креативность. Возможность придумывать и воплощать креативные идеи, тестировать гипотезы.

Что именно мне нравится в работе Интернет-маркетолога:

  • коммуникации и networking (развитие сети контактов);
  • изучение психологии и основ ведения бизнеса;
  • четкое измерение эффективности работы;
  • нестатичность (постоянно появляются новые инструменты, методики и пр.);
  • возможность реализовать себя как личность.

Автор: Владислава Рыкова, руководитель маркетингового агентства МАВР


devushka-nosochki-pled-kniga-chai-kamin-teplo-uiutno-nastroe

Вечная проблема: что почитать?

Конечно, проблема эта встает перед, в принципе, читающими людьми. Читающими не короткие посты в соцсетях (не в плане критики, я это тоже делаю). А хоть изредка, в суматохе жизни открывающими книгу, шурша страницами, ну или пусть даже на планшете или телефоне…
На самом деле, когда ХОЧЕТЬСЯ ПОЧИТАТЬ, даже самому бывает сложно ответить, что же совпадет, что Без названия (3)ляжет тебе в твой настрой, и бывает, что знакомые авторы откладываются в сторону, потому что они… ну, не для сентября… не для пледика и осенних листьев, чашки кофе и корги, что косит преданным глазом из своей корзинки (вдруг позовут прогуляться, а хоть бы и в дождь, вместо…книги).124997948
Итак, что же зайдет для сентября… Айрис Мердок. Абсолютно английская писательница со своим безупречным «Черным принцем». Любовь и предательство, цинизм и порядочность и надежда, что в жизни главного героя все будет хорошо. Можно, конечно, перечитать ее «Море, море». Море-мореРоман о море страстей человечески людей в прекрасных декорациях морского пейзажа. Но это для читателей постарше.
А можно, открыть для себя творчество Фредерика Бакмана. С чего начать? Конечно с «Что мой сын должен знать об устройстве этого мира». Простое, вечно, бытовое – трогательно и весело. Но, не под кофе, да, не под кофе. Фредерик Бакман отлично идет осенним воскресеньем под какао с зефирками.1575060_14998806
Удачи!

Чинская Галина, зам.директора Центра научно-гуманитарной информации НУА

От редактора: Бакмана рекомендую начинать с невероятно трогательной и жизнеутверждающей «Бабушка велела кланяться…», а дальше его произведения затягивают одно за другим. Успевай проглатывать.462


1-760x450

Развеем мифы о…филологах

Наш разговор о подготовке филологов и востребованности этой профессии и профессии переводчика с деканом факультета «Референт-переводчик» Народной украинской академии, доцентом Ириной Леонидовной Ануфриевой

— Ирина Леонидовна, давайте развеем существующие стереотипы о профессии филолога и обсудим реальные варианты их успешной карьеры, поговорим о том, кем могут работать выпускники-филологи.

— Самый распространенный стереотип о филологах содержится в такой шутке:

— Куда податься филологу?

Обратно в университет, получать нормальное образование или самостоятельно учиться делать хоть что-то полезное.

Casual business team laughing during meeting

         Я бы хотела разубедить тех, кто искренне поддерживает приведенное заявление, и поделиться идеями и мыслями с теми, кто, как и я, с гордостью несет звание филолога и гордится своей профессией.

Начну с формальных вещей: кого готовят на факультете «референт-переводчик. На бакалаврате – филолога со знанием двух иностранных языков и на магистерской программе – переводчика, преподавателя. Основной язык – английский и второй язык по выбору: немецкий, французский или испанский.

 У нас очень сильная подготовка по информационно-коммуникационным технологиям, что позволяет выпускникам быть конкурентоспособными на рынке труда.

И так, классический вариант работы для филолога — преподавание. Школы и вузы нуждаются в грамотных специалистах, которые хорошо знают свой предмет и умеют учить этому других. Можно выбрать работу репетитора. Филологи, у которых есть желание заниматься научными исследованиями, продолжают обучение магистратуре и аспирантуре.

Большой блок переводческих дисциплин у программе обучения, возможность попрактиковать свои навыки на всевозможных стажировках во время учебы позволяет выпускникам факультета работать переводчиками, потребность в которых есть в различных сферах, начиная от властных структур и заканчивая сферой туризма.

images (2)

Наши выпускники активно трудоустраиваются в многочисленные Itкомпании, куда их с удовольствием принимают на работу, учитывая их владение двумя иностранными языками.

Выпускники-филологи – незаменимые специалисты в средствах массовой информации, ведущие на радио и телевидении.

Есть те, кому нравится работать с текстами и меньше контактировать с людьми. Тогда таким выпускникам дорога в редакцию печатного издания или переводческого бюро. Нужно отметить, что некоторые выпускники являются владельцами переводческих агентств. Грамотным и скрупулёзным филологам всегда рады в книжных издательствах. Там необходимо работать с огромными объёмами информации, поэтому без этих качеств никуда. Книжные издательства могут специализироваться на художественной, научной, учебной и другой литературе, поэтому выбор у филолога также есть.

1570773480-6edf4

Креативные и коммуникабельные выпускники-филологи уходят работать в сферу интернет-рекламы. Они пишут продающие тексты (автор, копирайтер, рерайтер), помогают продвигать сайты (SEO-специалист), создают контент для социальных сетей (контент-менеджер).

Как видим, сфер для профессиональной реализации филологов более, чем достаточно. Было бы желание развиваться и расти.

Филологические профессиональные границы расширяются и изменяются согласно вызовам и требованиям эпохи. В настоящее время выпускники- филологи со знанием 2- х, 3- х иностранных языков очень востребованы в международных страховых, в агентствах по недвижимости.

Во время пандемии вырос спрос на рынке для филологов в сфере медицинской и фармакологической отраслях, где востребованы знания по медицинскому переводу.

 Постепенное возвращение к привычному образу жизни приятно удивило возможностью трудоустройства в сфере туризма, в частности в различных авиалиниях, где требуется знание нескольких языков.

Таким образом, тривиальное мнение, что роботы заменят филологи- переводчиков, остаётся за горизонтом!

depositphotos_344433974-stock-photo-professional-asian-translator-working-online

Второе высшее образование по программе «Английский язык и перевод» — https://nua.kharkov.ua/university/faculties/fakultet-poslediplomnogo-obrazovaniya/ 


1280x800-kak-organizovat-biznes-po-okazaniyu-uslug-kadrovogo-autsorsinga.8f9

Раздвигаем горизонты профессионального развития

Задаем интересующие вопросы о специальности «Социология» декану факультета «Социальный менеджмент»  кандидату социологических наук, заведующей кафедрой Социологии Народной украинской академии Тамаре Васильевне Зверко.

Тамара Васильевна, Вы возглавляете факультет, который осуществляет подготовку по специальности «Социология». В представлении обывателя социолог – специалист, который имеет дело с цифрами, фактами, опросами… Какое реальное наполнение образовательной программы на факультете?

Мы находимся в постоянном поиске того, что может сделать нашу подготовку уникальной. Возрастающее требование рынка в так называемых мета-профессионалах – уже не узких специалистах, а «мультиспециалистах», работающих на стыке различных профессий и способных «управлять разным», изменения в управленческой сфере, развитие информационных технологий вызвали необходимость модернизации содержания подготовки на факультете с сохранением сдвоенной специальности социология с углубленной подготовкой по психологии. И это обусловило внедрение образовательных программ «Социально-психологическое сопровождение управления персоналом» на бакалаврском уровне высшего образования, «Управление социальными коммуникациями» — на магистерском.

Что нас отличает? Ориентация на углубление интеграции социолого-психологической подготовки с экономико-правовыми, гуманитарными дисциплинами (в том числе иностранным языком), информационными технологиями, с инновационными направлениями в НR и РR деятельности.

Потому…Составляющие бакалаврской программы – это, прежде всего, СОЦИОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ + ПСИХОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ, профессионально ориентированная подготовка по управлению персоналом, социально-психологическому консультированию, психодиагностике, диджитал-технологиям, иностранному языку, экономике и праву…

В магистерской программе акцент делается на таких компонентах: СОЦИОЛОГИЯ КОММУНИКАЦИЙ + ПСИХОЛОГИЯ КОММУНИКАЦИЙ, профессионально ориентированная составляющая по управлению коммуникационными ресурсами, проведению различных видов исследований и проектной работы в области социальной рекламы, PR, НR, коммуникационного менеджмента.

Учиться, на мой взгляд, интересно – каждый элемент программы дает возможность выстроить свою, индивидуальную, профессиональную стратегию.

 — Кем могут работать Ваши выпускники?

Широкое применение своим профессиональным знаниям социологи-практики находят в разных сферах деятельности. Если говорить именно о современности этой профессии, то в большинстве случаев это службы по работе с персоналом, по связям с общественностью, консалтинговые компании или аналитические центры, государственные, муниципальные учреждения, маркетинговые, рекламные отделы тоже не могут обойтись без профессионально подготовленного социолога. Этим обусловлено и разнообразие тех профессиональных стратегий, позиций, в которых реализуют себя наши выпускники: социолог-исследователь, социальный аналитик, менеджер по персоналу, PR-менеджер, менеджер по внутренним коммуникациям, кризис-менеджер, тренинг-менеджер, коуч, аналитик баз данных. тренд-вотчер, бренд-менеджер, еvent-менеджер, медиа-планер… Думаю, что вскоре на карте профессий появятся новое, интересные позиции для самореализации наших выпускников. personal_mnt

— И все-таки, на какие наиболее востребованные позиции дает запрос рынок труда для Ваших выпускников?

Менеджеры по персоналу остаются одними из самых востребованных представителей сферы управления персоналом уже на протяжении нескольких лет. На них приходится 26% всех вакансий HR-сферы. HR специалист, особенно начинающий свою карьеру, имеет довольно большую свободу выбора специализации. Например, стартовая позиция может быть ассистент HR отдела, а дальше можно попробовать себя в рекрутменте и head hunting’е. Либо можно начать координатором проекта, а далее развиваться в области администрирования персонала либо talent management (управление талантами). И самый, наверное, распространённый путь – от HR generalist’a в любую специализацию (comp&ben, рекрутмент и т.д.).

Активно набирает обороты такая позиция, как бизнес-тренер — специалист, который не только занимается обучением персонала и собственников бизнеса, но и точно может провести диагностику и проанализировать, поможет ли данное обучение компании в решении и реализации поставленных задач.

Причем спрос на качество будет усиливаться. Уже сейчас происходит расслоение HR на высоко/и не очень квалифицированных, современных, хорошо понимающих специфику бизнеса специалистов. Поэтому и спрос на качественную подготовку HR- специалистов тоже актуализируется. 

— Если говорить о содержании подготовки на факультете «Социальный менеджмент», о сочетании теоретической и практической подготовки?

Мы живем в мире, который называют миром VUCA – нестабильном, неопределенном, сложном и неоднозначном. И это очень интересное время для креативных людей, потому что старые модели больше не функционируют. Поэтому сегодня важно настоящее, актуальное. А этому можно научиться, осмысливая теорию на практике. На это нацелена и наша образовательная программа, которая предполагает инновационную, на наш взгляд, практическую составляющую: с одной стороны, это практикоориентированные учебные курсы и модули (например, по управленческому консультированию, технологии принятия управленческих решений и т.д.),которые, кстати, ведут специалисты-практики, с другой – прохождение практики на предприятиях и, конечно же, отработка теории на практике непосредственно в ходе учебного процесса – экспериментальная и исследовательская работа на базе наших лабораторий (социологической и планирования карьеры), «полевые исследования», воркшопы, тренинги, мастер-классы, социальные проекты, стажировки.  

gde-i-kem-rabotayut-ehkonomisty-5

— Есть ли возможность у Ваших студентов получить еще во время учебы определенный практический опыт, который так хотят видеть работодатели в резюме молодого специалиста?

Практическая подготовка – неотъемлемая составляющая наших образовательных программ, начиная с 1 курса. Она непрерывна, многоступенчата и ориентирована на отработку специальных профессиональных компетентностей. В рамках бакалаврской программы это: социально-психологическая, социально-технологическая практики на предприятиях и в организациях, которые практикуют проведение социологических, маркетинговых, имиджевых, информационно-аналитических исследований, в центрах по управлению персоналом, связями с общественностью, в волонтерских центрах в Украине и за рубежом, в центрах по работе с молодежью, детских оздоровительных учреждениях.

Практическая подготовка в магистратуре, конечно же, заточена на управление социальными коммуникациями и проходит в консалтинговых компаниях, аналитических центрах, центрах изучения общественного мнения, отделах по связям с общественностью, управлению персоналом  – в зависимости избранной профессиональной стратегии. Но главное, на что ориентированы эти практики, это развитие не только hard skills (профессиональных навыков), но и soft skills (социальных, коммуникативных навыков), ведь именно они определяют в большей степени успех специалиста.

 У каждого есть свои горизонты и «потолки». Хотелось бы, чтобы наши образовательные программы только раздвигали горизонты профессионального развития, построения профессиональной карьеры. Это хорошая стартовая площадка для думающих, креативных. проактивных. Потому что она, во-первых, создает механизм «быстрого реагирования» на изменения, происходящие в профессиональной сфере; во-вторых, актуализирована спросом на специалистов, выполняющих управленческие функции, ориентированных на переход от подхода B2B или B2C к подходу human to human, что предполагает восприятие сотрудника не только как профессионала, но и как личность; в-третьих, связана с социологизацией и психологизацией управленческих процессов в обществе.

          Приглашаем в свою команду!

2471622-012cf267

Второе высшее образование по образовательной программе » Социально-психологическое сопровождение управления персоналом» — https://nua.kharkov.ua/university/faculties/fakultet-poslediplomnogo-obrazovaniya/ 


3iStock-692442250

Учиться на экономистов интересно!

Наше первое интервью с самым опытным деканом Народной украинской академии, который возглавляет факультет «Бизнес-управление» 30 лет , кандидатом юридических наук, профессором Виктором Викторовичем Астаховым

Виктор Викторович, абитуриенты и их родители зачастую слышат информацию о том, что у нас стране профессия экономиста бесперспективна, что вузы избыточно выпускают таких специалистов, которые впоследствии не могут найти себе работу. Насколько специальность, по которой осуществляется подготовка в академии по  программе «Бизнес-экономика» (бакалаврат) и «Экономико-правовое сопровождение бизнеса» (магистратура), востребована в современных условиях?

— На этот вопрос однозначно ответить не получится. Все дело в том, что, с одной стороны, экономические специальности до сих пор пользуются в наших вузах повышенным спросом. Эта популярность, начиная с начала 90-х годов, привела к тому, что экономистов стали готовить практически все вузы, что в результате привело, по мнению многих экспертов, к их переизбытку. Причем, некоторые из них стали даже утверждать о бесперспективности обучения экономическим специальностям. С другой стороны, имея возможность практически тридцать лет отслеживать тенденции в сфере образования, я могу с уверенностью сказать, что эти утверждения не совсем верны, что подтверждается карьерным ростом наших выпускников. Причем, не секрет, что большое количество современных предпринимателей остро нуждаются в молодых, креативных специалистах, которым можно доверить самостоятельный участок работы или «передать» свое предприятие в целом. Другими словами ― найти хорошего экономиста очень сложно. И подобные тенденции свойственны не только частному бизнесу, они актуальны и для бюджетной сферы, в т.ч и в государственных структурах.

Кроме этого, учиться на экономических специальностях интересно и всегда актуально, особенно в изменившихся «цифровых» реалиях, привнёсших в них множество реальных кейсов, практики, интерактивных методов. В эпоху цифровой трансформации на первый план выходят творческие способности и умение эффективно использовать знания, что делает профессию экономиста одной из самых востребованных. Но это уже другой, новый уровень. Студенты-экономисты должны понять, что они специалисты по эффективности экономической деятельности в цифровую эпоху и им необходимо научиться планировать ресурсы, контролировать расходы и анализировать результаты на высочайшем уровне и в цифровом формате.

А поскольку противостоять инновациям невозможно, то чтобы остаться в профессии молодые экономисты должны постоянно овладевать новыми знаниями и навыками. Например, можно получить второе высшее образование.  А к преподаванию на факультете «Бизнес управление» мы постоянно привлекаем специалистов-практиков, многие из которых наши выпускники.

Без названия

Кстати, получаемая на факультете квалификация на европейском рынке труда входит в перечень самых престижных и востребованных. Содержание подготовки имеет опережающий характер, то есть ориентировано на современные мировые тенденции эффективного и результативного функционирования бизнеса.

Программа направлена на подготовку специалистов со сдвоенными интегрированными специальностями (экономистов с углубленными знаниями в сфере правового регулирования предпринимательской деятельности) и увеличивает спрос на наших выпускников на рынке труда.

— А Ваши выпускники востребованы на рынке труда и как в академии решаются вопросы их трудоустройства?

— В этом плане у нас функционирует отлаженная система, в которой задействованы как факультеты, так и специальное подразделение ― Лаборатория планирования карьеры. У нас сформирована очень эффективная система прохождения практики во время обучения. Азы своей дальнейшей профессиональной деятельности студенты постигают на предприятиях нашего города. Там они не просто проходят практику, но и нередко заявляют о себе как о специалистах и в дальнейшем получают на этих предприятиях рабочее место. К моменту выпуска все наши выпускники, за редким исключением, уже трудоустроены или имеют предложения о дальнейшей работе.

 — Очень часто можно услышать жалобы про то, что без опыта не берут молодых специалистов на работу. Что Вы по этому поводу думаете?

— Действительно, среди некоторых работодателей бытуем мнение, что выпускников всему нужно учить и их не очень хотят трудоустраивать. Чтобы не попасть в такую ситуацию, ещё будучи студентом нужно стажироваться. И даже без оплаты, но в хороших компаниях. При этом, если студент подрабатывает в заведениях общепита, связи и т.п., то это бесперспективно с точки зрения его дальнейшего трудоустройства. А если прошел по конкурсу на стажировку в крупную компанию, это ступенька в карьерной лестнице.

 — Все ли выпускники ваших программ продолжают работу по специальности?

— Подавляющее большинство выпускников находит себя в cферах, связанных с полученным образованием.

 — А кем работают выпускники факультета?

— Выпускники работают в государственных и частных бизнес-структурах в различных сферах деятельности (на разных должностях организационно-управленческого, маркетингового и финансово-экономического профиля). Причем наши выпускники способны при желании самостоятельно создавать рабочие места, основывая собственный бизнес. То есть у них есть возможность реализовать полученные в академии знания, работая в производственных и торговых предприятиях (на должностях экономист, главный экономист, бухгалтер-экономист, экономист-финансист, менеджер по планированию, менеджер по стратегическому развитию и т.п.); отечественных и международных компаниях (департаменты планирования, стратегического и инновационного развития; отделы бюджетирования и продажи); сельскохозяйственных компаниях; консалтинговых и инвестиционных компаниях; банковских учреждениях (на разных должностях) органах государственной власти.

 И что немаловажно ― каждый год среди студентов, оканчивающих бакалаврскую программу, подавляющее большинство тех, кто выбирает обучение в магистратуре факультета.

 Завершая, могу уверенно сказать: не сомневайтесь и смело идите на экономический факультет! И не забывайте учить английский, который на нашем факультете изучается углубленно. Он ещё долго будет главным бизнес-языком.

 Второе высшее образование по образовательной программе «Бизнес экономика» — https://nua.kharkov.ua/university/faculties/fakultet-poslediplomnogo-obrazovaniya/

 


kuda-postupit-v-2021-godu-3-1360x765

Задаем вопросы, которые интересуют абитуриентов

Немного спал ажиотаж внешнего независимого оценивания, на успешные результаты которого были нацелены последний год все выпускники и их родители. Настало время поговорить обстоятельно о том какие направления для обучения выбирают абитуриенты, что сейчас актуально, какие специальности утрачивают свои позиции.

Интернет полон информации о профессиях будущего, непременно связанных с информационными технологиями и искусственным интеллектом. И все это, несомненно, так, но…

unnamed (2)

Есть вечные или, правильней сказать, вечно пользующиеся спросом специальности,  которые несмотря ни на какие прогнозы выбирают абитуриенты во всех концах нашей страны. Именно о них пойдет речь в серии интервью с людьми, которые много лет работают в образовании и, к тому же, возглавляют факультеты в Народной украинской академии. Наша задача выяснить каково содержание классических специальностей, верны ли мифы о том, что они утрачивают свои позиции, уступая место суперсовременным профессиям, насколько востребованы их выпускники.

Наши вопросы мы задаем:

Интервью читайте в следующих постах блога

images (3)


images

Простые вопросы об искусстве, ответы на которые мало кто знает

Вы когда-нибудь задумывались над тем, зачем дирижеру нужна палочка или почему в опере так сложно различать отдельные слова? Или, к примеру, почему Пикассо писал такие странные картины, хотя прекрасно умел рисовать? Ответы на эти и другие «почему» об опере, балете, живописи и классической музыке вы сможете узнать прямо сейчас.

Мы постарались объяснить как можно проще — так, чтобы даже самым маленьким ценителям искусства все было понятно.

1. Почему Пикассо, умея рисовать, писал странные картины?

Если говорить просто, то он искал свой стиль. Переломным моментом в его творчестве сталпортрет Гертруды Стайн 1906 года, который никак ему не удавался: писательница позировала ему 80 раз, но результат своей работы Пикассо не устраивал. Отложив картину на несколько месяцев, он завершил работу над ней, уйдя от реалистичной манеры: cee2495f8892644e8afbb466ebв портрете можно увидеть изменения форм, которые со временем будут усиливаться.

Кроме того, в том же 1906 году художник посетил выставку иберийской скульптуры и познакомился с африканской,
и это оказало на него мощное влияние. Художник был поражен простыми формами и отсутствием лишних деталей, и картина «Авиньонские девицы» (а впоследствии и автопортрет, написанный в 1907 году), первая его работа в стиле кубизма, — лучшее подтверждение тому, насколько сильным оказалось воздействие.

2. Откуда пошла традиция аплодировать?

Из Древнего Рима. Там же появились и первые наемные хлопальщики, которые сегодня называются клакерами. Это люди, аплодирующие за плату нужному исполнителю или актеру. Страстью к аплодисментам славился император Нерон, который любил выступать на сцене, исполняя стихи и песни собственного сочинения. Позже традиция перешла и в церкви, где люди аплодировали священникам, читавшим проповеди.

3. Почему оперные исполнители часто полные?

Полнота оперных певцов — не то чтобы миф, но преувеличение, появившееся, скорее всего, благодаря таким мастерам оперной сцены, как Лучано Паваротти и Монсеррат Кабалье. Оперному певцу необходимы хорошее дыхание и широкая диафрагма, а не большой объем тела. С другой стороны, занятия вокалом развивают груднуюbfe12856919371087620b55e60 клетку, из-за чего певец или певица могут казаться полнее, чем на самом деле.

Кстати, тот же Лучано Паваротти говорил, что его большой вес — это не что иное, как следствие большой любви к хорошей еде. Сегодня же среди молодых исполнителей оперы стройные люди встречаются все чаще и чаще, поскольку внешний вид играет далеко не последнюю роль.

4. Почему нот всего 7, а музыка — разная?

Потому что дело не только в нотах. В октаве, помимо известных всем 7 нот, существуют также полутоны — диезы (бемоли), благодаря которым звуков становится 12. К тому же последовательность нот — это далеко не все: существуют еще и ритм, и регистры, и различное сочетание инструментов. Интересно, что в литературе тоже есть подобная «проблема»: французский театровед Жорж Польти посчитал, что все литературные произведения мира основаны на 36 драматических ситуациях, в основе которых лежат переживания людей и их взаимоотношения друг с другом.

5. Можно ли понять, что «Черный квадрат» Малевича висит вверх ногами?4d302c52a882f64e8d140ac174

Можно. Как показали исследования картины, полное название которой звучит как «Черный супрематический
квадрат
», под слоем краски есть надпись, которая звучит, скорее всего, так: «Битва негров в темной пещере». Она была сделана самим Казимиром Малевичем. Кроме того, под черным квадратом есть и абстрактная цветная композиция.

6. Почему «Джоконда» так знаменита?

Из-за похищения. История всемирной славы «Моны Лизы» началась в 1911 году, когда она была украдена из Лувра одним из его работников Винченцо Перуджей (кстати, в преступлении подозревали даже Пабло Пикассо). Нашли «Джоконду» лишь через 2 года, а затем в течение 6 месяцев она выставлялась в галереях и не сходила со страниц прессы всех стран, появлялась на марках и открытках, став самым тиражируемым произведением искусства в мире.

7. Как отличить Мане от Моне?

По манере писать. Эдуард Мане писал более реалистичные картины, с четкими контурами и достоверными предметами, тогда как в работах Клода Моне главное внимание уделено сочетанию цвета и света, а мазки, как 01970c5724bc29ee5c0bf21970правило, широкие. Интересно, что оба художника жили в одно время, оба были импрессионистами и носили бороды, из-за которых их порой путали друг с другом.

Есть расхожее мнение, что если на картине люди, то это Мане, а если, грубо говоря, размытые пятна, то Моне. Однако Клод Моне нередко писал людей, поэтому ориентироваться стоит на манеру письма.

8. Почему в опере плохо слышны отдельные слова?

Из-за того, что исполнителям приходится жертвовать правильным произношением слов и букв в угоду звучанию голоса. В первую очередь это касается гласных, которые певцы берут так, что все они звучат практически одинаково. Это необходимо для создания резонанса, или, иными словами, для того, чтобы голос заполнял все помещение театра, ведь в опере у исполнителей нет микрофонов: его роль играет голосовой аппарат певца.

9. Зачем дирижеру палочка?

Чтобы движения руки дирижера были видны всем музыкантам. С этой же целью палочку красят в белый цвет — так  1 ее лучше видно. На конце, скрытом ладонью дирижера, у нее есть противовес в виде круглого набалдашника, а центр тяжести смещен так, чтобы находиться в районе 2–3-го пальца. Все это нужно для того, чтобы палочку было удобнее держать.

10. Можно ли прийти в театр оперы и балета в джинсах?

Можно: вас не остановят на пороге и пустят в зрительный зал. Впрочем, если вы идете на премьеру или ваши места unnamedнаходятся в партере, стоит выбрать более подобающий случаю наряд. Мужчина может прийти в костюме, а женщина — в обычном платье с закрытой спиной, длиной до колена или макси.

Источник:

https://www.adme.ru/tvorchestvo-hudozhniki/14-prostyh-voprosov-ob-iskusstve-otvety-na-kotorye-malo-kto-znaet-2016465/