Ìóçûêà - http://to-name.ru/music/music.htm

У нас юбилей! Так пусть звучит музыка!

У нашего блога – юбилей, пусть пока совсем небольшой, но «круглый»: мы с вами, наши любимые читатели, 4f5e21cs-960вместе уже целых 500 дней! А на празднике следует говорить, а в нашем случае – писать, о чем-то радостном,
добром, позитивном. Договорились! Тогда речь сегодня пойдет о музыке.

Какой же юбилей — без фанфар, гимнов, песен? Кстати, музыка играет  большую роль в жизни людей, особенно на празднике, когда мы хотим поднять настроение себе и окружающим нас людям. Правда, в течение жизни наши музыкальные приоритеты меняются: в детском возрасте нам нравятся одни мелодии, а во взрослом – совсем другие.
22
Музыкальные предпочтения могут зависеть даже от нашего настроения. Ученые давно уже определили, что музыка оказывает воздействие и на наше1 психическое и даже физическое состояние; важно, чтобы музыка соответствовала настроению и тогда она обязательно окажет на человека положительное влияние. В данном процессе значимое место занимают и музыкальные инструменты. Я давно знала, что фортепиано положительно
воздействует на эмоциональную сферу людей, улучшает работу почек, щитовидной железы; скрипка, гитара благотворно действуют на сердечную деятельность, но то, что ударные инструменты нормализуют работу сердца и печени, для меня стало откровением.

В современной молодежной музыке довольно часто и в большом количестве звучат ударные инструменты. Тimagesак, может, это совсем неплохо и не стоит ругать молодых людей за то, что они слушают совсем другую музыку, не ту, что нравится нам – старшему поколению? Ну, что-то я отошла в сторону от темы. Музыка должна быть разной и каждый   из нас волен выбирать ту, которая будет ему ближе по настроению, основываясь на полученном музыкальном образовании и культуре. В современных произведениях, как правило, звучат разнообразные музыкальные инструменты. А так как у нас юбилей, то пусть звучит музыка!

Сегодня песни в честь юбилея академического блога исполнит Образцовый студенческий мужской вокальный ансамбль «Романтик-бенд»6Au8jPHhbgI, у которого 10 марта прошел отчетный концерт, на котором звучало много позитивных музыкальных произведений и царило приподнятое весеннее настроение.

 

 

 

См.: http://www.youtube.com/watch?v=EWZ8cXCrhqA;

http://www.pua.kharkiv.edu/index.php?option=com_content&view=article&id=7396%3A——-l-r&Itemid=525

Слушаем, улыбаемся и становимся здоровее! Всем весеннего настроения!2


1

И снова о праздниках

В прошлый раз мы говорили с вами о том, что человеку необходимы праздники: они  вселяют в него радость, пробуждают оптимизм, наполняют позитивными эмоциями. При слове «праздник» большинство людей начинает улыбаться.

Праздники бывают государственными, религиозными, личными, семейными и др.

Праздники не длятся долго, их срок ограничен. Ведь праздники, как написано в толковом словаре С. И. Ожегова: «Это день торжества, установленный в честь или в память кого, либо, чего-нибудь».

А почему праздники не могут длиться круглый год? Почему многие из нас думают, что праздник – это только вкусное застолье, отдых и «ничего-не деланье»?

Безусловно, есть люди, которые не любят праздники; они погрязли в «серых буднях», ушли с головой в свои проблемы и не желают оттуда выползать. Такого человека нужно срочно спасать, так и до депрессии недалеко. Для праздника всегда должно найтись время, место, возможности, в какой бы ситуации не находился человек. Врачи и психологи очень хорошо знают, что необходимо наполнить жизнь человека светом. Но и мы – люди разных профессий, взглядов, интересов должны знать, как не дать себе погрузиться в «рутинную работу», как вовремя остановиться и поднять себе настроение, создать праздник.

Кроме общепринятых праздников, каждый из нас может создавать свои маленькие праздники. 4

Загрустила любимая – подарите ей цветы, приготовьте ужин; сын в течение недели получал в школе только «10» и «11» — устройте семейный праздник, сходите всей семьей в парк, купите всем мороженое. А если у вас нет семьи – устройте сами себе праздник: приобретите билеты на концерт, в театр, пойдите в музей, в который вы давно собирались сходить, пригласите в гости друзей или подруг и посмотрите вместе хороший фильм, который наполнит вас позитивом, добрыми эмоциями. И вот увидите, в понедельник работа не покажется вам такой уж скучной, а домашние 2заботы – нудными и однообразными. А если сложилась так, что вам уж совсем плохо, то хорошо бы, хоть на несколько дней сменить обстановку: выберетесь на природу, поезжайте в деревню к родителям или, если у вас есть возможности, отправляйтесь в путешествие. Эта поездка и воспоминания о ней будет долго вас поддерживать, вселять в вас оптимизм, дарить надежду на новое путешествие. Помните, как писал Э.Хемингуэй о пребывании в Париже: «Праздниккоторый всегда с тобой».

3Создавать праздники себе и другим – дело сложное, но очень важное и полезное. Давайте учиться! Не жалейте любви, тепла, внимания, сил для близких и родных людей, коллег по работе, соседей по дому, …. И вы увидите, что и ваша жизнь начнет меняться в лучшую сторону, в вашем сердце поселится не злоба, вражда, а радость, удовлетворение, гармония.

А пока давайте начнем с малого: устроим небольшой праздник для себя и друзей — смотрим фильм, получивший премию «Золотой лев» на Венецианском международном фестивале  (2016г.), «Золотой глобус» — на кинофестивале в Лос-Анджелесе (2017г.), BAFTA   Британской киноакадемии (2017г.) – «Ла-Ла- Ленд» (режиссер Дэмьен Шазелл).

1

Р.S. Только у меня к вам просьба: «Пожалуйста, не кривитесь, не пугайтесь, фильм снят в форме мюзикла и, пожалуйста, досмотрите его до конца. Праздник предполагает и интеллектуальное в него включение. Спасибо.

kinopoisk.ru

kinopoisk.ru

 


4

И вновь праздник!

Только закончилась череда зимних праздников: Новый год, Рождество, Крещение, Старый  Новый год, Новый год по Восточному календарю, а на пороге замаячил новый праздник – Масленица, который в этом году отмечается довольно рано с 20 по 26 февраля.

Ой, как много праздников?! А нужны ли нам вообще эти праздники?

Очень даже нужны. Традиция организовывать праздники, проводить гуляния сложилась еще на заре становления человеческого общества. Праздники позволяли выплеснуть негативную энергию, получить чувство удовлетворения от победы, успеха в достижении цели, получения ожидаемого результата.1

Праздники нужны людям для снятия трудового напряжения. Например, крестьянам после летнего периода тяжелой  работы, нужен был период расслабления, иначе организм просто не выдержал бы 11физического и психологического напряжения. Да и нам сегодня после периода умственного или нервного напряжения необходимо отдохнуть, получить запас позитивной энергии. Как говорят психологи, нехватка дней отдыха и праздников может привести к хронической усталости и профессиональному выгоранию. Кроме того, праздники не похожи на нашу обычную жизнь, они позволяют вырваться из обыденности и сделать что-то новое, необычное. И многим людям именно мысли о предстоящем торжестве помогают выдержать каждодневную рутинную работу. Легче выдержать нагрузку, зная, что впереди нас ждет отдых, а запланированная радость помогает справиться с психологическими трудностями.2

Существует еще одна причина: зачем нам нужны праздники в современной жизни — социальная. Праздник не позволяет нам чувствовать себя одиноким, мы становимся частью большой общности людей: религиозной, государственной, этнической, культурной и др. Семейные праздники объединяют поколения, сохраняют память, берегут традиции.3

            Масленица —  славянский праздник, сохранивший в своей обрядности элементы славянской мифологии. Отмечается в течение недели перед Великим постом. Это праздник встречи весны и проводов зимы.

Дата Масленицы меняется каждый год в зависимости от даты празднования Пасхи. Главные традиционные атрибуты праздника — это чучело Масленицы, катание на санях, гулянья, игры и обильная еда: блины, лепёшки, вареники, сырники и др.

Каждый год ярко и весело празднуют Масленицу студенты, школьники, преподаватели Народной украинской академии. И в этом году традиция продолжится.IMG_3061

IMG_1617 22 февраля в НУА будут отмечать Масленицу, а это значит, что все академики получат большую «порцию» позитива, радости и хорошего настроения. Желаю всем добрых и светлых праздников, которые будут способствовать вашей всесторонней реализации и духовному обогащению! А если хотите, узнать больше, как праздновали Масленицу на Руси, посмотрите фильм «Сибирский цирюльник».IMG_3073

 


2 (2)

Готовимся к премьере

Студенческий народный театр «На Лермонтовской, 27» к Новому году готовит спектакль по пьесе Е. Шварца (1)«Обыкновенное чудо», которая была написана в 1948 году, а впервые увидела свет в 1956 году, но до сих пор не потеряла своей актуальности. Уже слышу в ответ возглас молодых людей: «Что же это за произведение такое?!»

«Обыкновенное чудо» — это сказка о любви, в которой сила чувств героев «доходит до такой высоты, что начинает творить настоящие чудеса». Высоко в Карпатских горах стоит дом, в котором живут хозяин  с хозяйкой. Хозяин – не обычный человек, он – волшебник. Именно в его доме и происходит встреча молодого человека и Принцессы — дочери Короля. Королевская семья нечаянно свернула с дороги и оказалась в домике волшебника. Молодые люди с первого взгляда полюбили друг друга, однако за поцелуй, который готов сорваться с их уст, волшебник может превратить юношу в Медведя. 5Забегая вперед, сразу скажу, что сказочная история имеет счастливый конец. А в преддверии Нового года нам всем так хочется волшебства счастья и любви!3

Но произведение Е. Шварца «Обыкновенное чудо» — это не простенькая мелодрама, это произведение, наполненное философским звучанием. Автор раскрывает перед нами природу (а она бывает, как вы знаете, очень разной), взаимоотношения человека с миром, людьми. Герои сказочной истории – люди своего времени, им присущи, как добрые, так и отрицательные черты характера. Но главный лейтмотив сказки: любовь творит чудеса; чудеса творят обычные люди.

4 (2)Е. Шварц посвятил произведение своей жене – Екатерине Ивановне Шварц, c которой у него сохранялись нежные и добрые отношения до самой смерти (1958 г.).

Сказочная история имеет долгую сценическую жизнь, она шла на сценах многих театров. В 1978 году режиссер Марк Захаров снял фильм, в основу которого было положена пьеса Е. Шварца «Обыкновенное чудо», и родилось новое произведение искусства. Многие представители старшего поколения очень хорошо помнят этот фильм, в котором собран блестящий актерский состав: Евгений Леонов, Андрей Миронов, Олег Янковский, Александр Абдулов, Евгения Симонова, Ирина Купченко, Юрий Соломин, Екатерина Васильева и др. Кроме того, в фильме звучат прекрасные знакомые нам всем песни, написанные Геннадием Гладковым, на слова Юлия Кима (Ю. Михайлова).6

Предлагаю познакомиться с данным кинофильмом. Давайте  посмотрим его и пусть нас захлестнут добрые, светлые эмоции. Просмотр фильма поможет нам вспомнить произведения Е. Шварца и М. Захарова и, следовательно, лучше подготовиться к премьере, которую готовят актеры народного студенческого театра «На Лермонтовской, 27».

С нетерпением ждем премьеру!

 


1783_umenie_slushat_svoego_sobesednika

Умение слышать

Тему для нашего разговора подсказали выпускники НУА: они посмотрели кинофильм «Мало, много, слепо» (Франция, 2015 г.) и спросили моего мнения о нем. Фильм я посмотрела и не разочаровалась. Не могу назвать его очень глубоким, приятная мелодрама с элементами юмора. Но каждое поколение, читая книгу или просматривая фильм, видит и чувствует нечто свое. Ребята увидели в фильме необычное знакомство, пробуждение чувств и  возникновение настоящей любви. Безусловно, все это есть в фильме. Но я, знакомясь с ф1ильмом, вдруг вспомнила совсем другой французский фильм — «Говорите мне интересно» (Франция, 1979 г.), с известной актрисой в главной роли Анни Жирардо. И почувствовала некую связь между фильмами. Кроме темы любви, фильмы объединяет тема общения, взаимопонимания между людьми.0

 

Умеем ли мы общаться? Что нам для этого нужно? Почему в
современном мире мы не говорим о своих проблемах с коллегами, 2друзьями, не ищем вместе с ними ответы на волнующие нас вопросы, но, в то же время, мы готовы поведать о самом сокровенном незнакомым нам людям. И, порой, нам даже не нужно их видеть.

Тема взаимопонимания, отсутствия духовного родства,
3одиночества по-прежнему волнует людей в современном мире, а ведь между этими  фильмами прошло почти 30 лет. В ХХІ в. мы стали еще более замкнутыми, круг наших друзей сократился до минимума; свои тайны, волнения мы доверяем гаджетам. На нашем пути может появиться человек, с которым можно поговорить и он тебя выслушает, и неважно, видишь ли ты его или нет. А еще большая удача тебя ожидает, если ваши взгляды на многие нравственные вопросы совпадают, у вас возникает духовное родство. Так, конечно, бывает. Но, позвольте, Вам дать совет: ищите родственную душу среди коллег по работе, друзей по спорту, среди знакомых в танцевальном клубе, среди одноклассников и одногруппников,……. Безусловно, гаджет 5877_umenie_slushat_svoego_sobesednika_3скрасит ваше одиночество, ответит на вопросы, но духовного тепла, духовного единения не даст. Чтобы вас услышали, вы также должны быть готовыми слушать и слышать других. А это дело не из легких. Общению, порой стоит учиться.

 


_78680166_501917801

Нужно ли хвалить своих учеников?

Одна из проблем, которую сегодня активно обсуждают преподаватели, ученые колледжей и университетов: «Почему падает мотивация у молодых людей к учебe?», «Почему в учебных заведениях уменьшается количество отличников?»

Данный вопрос неоднократно обсуждался и в преподавательской и студенческой среде Народной украинской академии. Звучал он и на традиционном собрании отличников, на котором лучшим из лучших студентов вручаются «Знак отличник НУА». Студенты, преподаватели, родители, выпускники не только радовались  успехам молодых людей, но и размышляли над проблемой – как повысить мотивацию к учебной деятельности.10

На формирование мотивации, безусловно, влияют, как внешние, объективные факторы, так и внутренние – субъективные. Большую роль в ее становлении принадлежит родителям и преподавателям. Ученые выделяют 6
различные пути формирования мотивации. Остановлюсь на одном ее аспекте. Должен ли преподаватель в ходе учебной деятельности высказывать поощрение своим ученикам, другими словами, хвалить их? Или он должен быть строгим наставником, который не удовлетворен результатами труда своих учеников и, тем самым, стимулирует их к дальнейшему развитию?  Возможны два варианта ответа. Современные психологи и педагоги говорят о том, что хвалить ученика нужно обязательно. Психиатр и психотерапевт В. Леви отмечал: «Если вы не знаете, за что похвалить ребенка, придумайте это!» Хвалить нужно и маленьких, и больших. Похвала способна поддержать молодого человека, повысить его самооценку и усилить мотивацию к изучению предмета. Но хвалить нужно в меру и за дело. К сожалению, не все преподаватели, порой и родители, способны найти слова для поощрения ученика или студента. Предлагаю посмотреть фильм «Одержимость» (2014 г., США, режиссер  Дамьен Шазель) и определить: правильно ли выбрал преподаватель способ формирования у своих учеников мотивации к дальнейшему саморазвитию, творчеству?34990_1162c3_c824ba9_orig


1

Взрослые разговоры

Быстро пролетели каникулы. В НУА начался новый год. Те, кто учится и учит, считают года именно учебными – с сентября по июнь. За лето наши ученики окрепли, поправились, повзрослели. А мы – родители и преподаватели стали немного старше и мудрее. Легче ли нам будет в этом году решать вопросы образования и воспитания? Мы по-прежнему желаем нашим подопечным здоровья, хотим видеть их умными, интеллигентными и культурными. Какие еще черты характера мы стремимся формировать у своих учеников? Должны ли они всегда быть послушными, покладистыми,  исполнительными? А может нужно у них развивать способность критически мыслить, бороться за свободу и независимость, умение отстаивать свои интересы? Нужно ли нам развивать у них дух бунтарства, 3бойцовские качества? Должны ли они быть коллективистами или индивидуалистами? Какие качества помогут им в жизни, сделают счастливее? Вопросов больше, чем ответов, тем более однозначных ответов.

В жизни каждый делает свой выбор. Но все же, мы взрослые – родители и учителя, призваны помочь подрастающему поколению стать здоровыми не только физически, но и нравственно. Им предстоит в жизни решать сложные вопросы и, чтобы не потерять достоинства, не утратить чести, чтобы жить в гармонии с самим собой, нам взрослым стоит серьезно задуматься над 2проблемами их нравственного становления. Давайте еще раз вместе подумаем над данной проблемой и просмотрим фильм «Улыбка Моны Лизы» (режиссер Майкл Ньюэлл, 2003г., в главной роли Джулия Робертс).1370613_500x800x250

 


images

Развитие творческих способностей – залог успешной профессиональной деятельности

В толковом словаре (под редакцией С. И. Ожегова) понятие «творчество» трактуется, как создание новых по замыслу культурных или материальных ценностей. Педагоги, психологи, ученые утверждают, что если у индивида развиты творческие способности, то в любом виде профессиональной деятельности он достигнет успехов. От себя добавлю, творческий человек наполняет свою жизнь яркими, незабываемыми моментами счастья, радости, удовлетворения от достигнутого, созданного. Твоя жизнь превращается не в однообразную череду дней, а в   images (2) интересный сценарий, в котором ты сам и сценарист, и режиссер, и актер. Но для этого нужны определенные условия, среда, которые помогают, предоставляют тебе возможности для развития и самосовершенствования. В детстве такую среду нам помогают создать родители, они приводят нас в спортивные секции, художественные кружки. Однако это связано не только с радостными моментами, это большой труд и не у всех хватает терпения, воли. Кроме того, в старших классах школы у подростков появляются другие интересы и потребности. Но тех, кого по-настоящему «зацепило» творчество не бросают его. А потом у многих молодых людей начинается новый период – студенчество. Приоритетной становится учеба. Творчество проявляет себя в иной плоскости. Но важно не оставлять любимые увлечения. Ведь в  будущих профессионалах работодатели images (1)очень ценят творческий подход к делу.

Современный вуз предоставляет возможности для роста, саморазвития: есть замечательные спортивные комплексы, стадионы, художественные студии, актовые залы. Но зачастую в вузах отсутствует организованная, системная работа, направленная на развитие творческих способностей молодых людей. Отечественные вузы часто равняются на зарубежные, в которых возраст студентов значительно старше, да они и более самостоятельнее, и images (3)способны сами  писать свои жизненные сценарии. В Украине, в силу ряда причин, студенческая молодежь, особенно на первых курсах, нуждается в подсказке, совете, кураторстве со стороны взрослых: преподавателей, тьюторов, наставников групп. Учебное заведение, которое обращает внимание на развитие творческого потенциала студентов, на выходе получает, как правило, высококлассных профессионалов, которые легко трудоустраиваются и быстро двигаются по карьерной лестнице. Не верите?

Тогда предлагаю вам посмотреть отрывки из праздничного концерта, посвященного 25-летию со Дня рождения Харьковского гуманитарного университета «Народная украинская академия» (на канале Youtube https://www.youtube.com/watch?v=zu8K288mkPw). В праздничном вечере «Звездные мгновения» приняло участие почти 300 человек, это студенты и школьники, которые учатся в НУА; среди них будущие экономисты, переводчики, социологи, менеджеры по персоналу. Все они любят свое учебное заведение, и всех их объединяет любовь к творчеству. А развитию творческих способностей в данном учебном заведении уделяют самое пристальное внимание и делают это системно, последовательно и с большой любовью к детям и студентам. Поэтому и результаты получаются отличные.


1.2

Весна. Любовь. Победа.

Весна – одно из прекраснейших времен года. Природа расцветает, чувства человека становятся особенно эмоционально обостренными, хочется любить, быть любимыми. Но для реализации такого состояния  очень важно, чтобы было ясное, мирное небо, радостные счастливые лица вокруг.  И такой мир нам был подарен 71 год тому назад. Именно весенним, майским днем пришла в наш город, в нашу страну долгожданная Победа над нацистскими захватчиками.

Как же наши отцы и матери, деды и прадеды ждали ее.  Ведь им тогда в 45-м также, как и нам сегодня, хотелось любить, растить детей, сеять хлеб, строить города. Но не все случилось так, как мечталось: многие не вернулись с фронта – погибли, пропали безвести, погибли в плену. Война разрушила семьи, разбросала по белу свету родных и близких. Без дома и семьи осталось множество детей.

Раны войны до сих пор кровоточат в сердцах людей. До сих пор многие дети войны не знают, где похоронены их отцы. Поэтому так благодарны они тем, кто продолжает поиск, кто не забывает о солдатах той страшной войны.            6   Ведет поисковую работу и студенческий отряд «Память» Харьковского гуманитарного университета «Народная украинская академия», на его счету много добрых дел. Студенты проводят большую работу по увековечиванию памяти тех, кто захоронен на Харьковском городском солдатском кладбище № 2, а еще на их счету создание альбома «Бессмертная рота», в которую вошли солдаты и офицеры – отцы и деды сотрудников, преподавателей и студентов академии (http://www.nua.kharkov.ua/)8784_01

В майские дни мы вспоминаем о тех, кто отдал свою жизнь в те грозные годы войны: на полях сражений, в тылу, оккупации. Мы помним и гордимся ими. Они не долюбили, им не довелось встретить счастливую старость в кругу детей и внуков. Поэтому нам с вами  суждено продолжать их дело: отстаивать мир, любить и строить счастливую жизнь. Будем достойны их памяти!

А помогут нам вспомнить о том, как жили, сражались и любили наши отцы и деды, замечательные фильмы: «В бой идут одни старики» (режиссер Л. Быков), «А зори здесь тихие» (режиссер С. Ростоцкий), «Летят журавли» (режиссер М. Калатозов)  …..Смотрим.

213

 


images

Возможности развить свои способности

От природы все люди талантливы. Только одни попадают в соответствующую среду, которая позволяет им совершенствоваться, а другие – нет. Одних родители с самого раннего детства записывают в музыкальную школу и у них начинают формироваться музыкальные способности, других —  определяют в спортивную школу, и они начинают развиваться физически (хотя, безусловно, нельзя забывать и о биологических особенностях индивидов). Но это совсем не означает, что у спортсменов отсутствуют способности к музыке, и они не смогут стать хорошими музыкантами или певцами. Повезло тем детям, которым родители помогли всесторонне сформироваться: физически,   images (1)творчески, интеллектуально. Например, выдающийся физик А. Эйнштейн 1.блестяще играл на скрипке, а знаменитый химик Д. Менделеев страстно любил живопись, был членом Академии художеств. Эту любовь к изобразительному искусству ему привил родной отец, ярый поклонник искусства. Хорошо, когда родители обращают внимание на развитие ребенка еще в раннем детстве. А если ребенок не имеет возможности творчески, разносторонне развиваться, что происходит с его способностями? Способности так и остаются не раскрытыми, они замирают, но отнюдь не отмирают. И если человек уже во взрослом возрасте попадает в особые условия, которые ему помогают реализовать его способности, то он может начать рисовать или сочинять стихи, или писать повесть и др. И таких случаев известно множество.

Студентам и школьникам Народной украинской академии повезло, в этом учебном заведении со дня его создания (а в мае этого года академия празднует свое 25-летие) помогают учащимся найти и реализовать себя. 5Так, только за последний месяц у наших академиков много побед. Так, студенческий театр «На Лермонтовской, 27» победил на городском конкурсе «Студенческая весна-2016»,

а мужской вокальный ансамбль «Романтик-бэнд» занял II место среди6 студенческих коллективов Харькова,

 

3.студент 1 курса Геннадий Герасименко стал двукратным чемпионом Украины по кикбоксингу W.P.K.A. среди студентов,

а третьеклассник Специализированной экономико-правовой школы НУА Олег Федорченко стал победителем в турнире по водному поло «Весенние каникулы».

PENTACON DIGITAL CAMERA

PENTACON DIGITAL CAMERA

 

Наличие особой культурно-образовательной среды позволяет каждому члену нашего большого коллектива реализовать свои способности, включиться в разностороннюю творческую деятельность, которая будет способствовать, как профессиональному росту, так и культурному развитию.